PROGRAMA

ASIGNATURASCONTENIDOSMÓDULOSPROFESORES
FUNDAMENTOS Y FACTORES TERAPÉUTICOSEsta asignatura sienta las bases del desarrollo del ser humano siempre en relación social con otros (desarrollo del niño, relaciones de apego, mentalización y cognición social) y de los denominados factores comunes en psicoterapia explicados como proceso psicoterapéutico y estrategias para el cambio
Introducción• Alberto Fernández Liria
• Beatriz Rodríguez Vega
Teoría del apego y psicoterapia• Alberto Fernández Liria
• Ana Moreno Pérez
Cognición social y psicoterapia• Guillermo Lahera Forteza
El proceso psicoterapéutico• Alberto Fernández Liria
• Beatriz Rodríguez Vega
Estrategias de cambio y técnicas transformativas• Alberto Fernández Liria
• Ana Moreno Pérez
Trabajo con mentalización • Alberto Fernández Liria
• Josefina Mas Hesse
Desarrollo del niño en la relación• Arantxa Ortiz Villalobos
Seminario especial Master Psicoterapia o Jornadas Escuela Española de Psicoterapia• Invitados especiales
• Profesores equipo docente
HABILIDADES GENERALES EN PSICOTERAPIAEsta asignatura comprende las habilidades generales en psicoterapia que se entrenan y se incorporan a la actitud terapéutica (Habilidades de entrevista, Comunicación, formulación, indagación). También incluye formatos de intervención y técnicas específicas a aplicar en determinados contextos y situaciones terapéuticas (técnicas narrativas, método de supervisión, Terapia interpersonal, intervenciones en duelo y competencias culturales).
Formulación de Casos y Guía para la Supervisión• María Diéguez
Habilidades de entrevista en psicoterapia• Francisco González Aguado
• Alberto Ortiz Lobo
Taller especial de comunicación• Domingo Díaz del Peral
• Elías Moreno Escobar
La indagación apreciativa• Beatriz Rodríguez Vega
El trabajo con las emociones• Alberto Fernández Liria
• Ana Moreno Pérez
Técnicas narrativas• Alicia Moreno Fernández
Metodología de la supervisión• Ana Moreno Pérez
Terapia Interpersonal de la Depresión• María Diéguez Porres
Intervenciones en duelo• María Diéguez Porres
Competencias culturales• Pau Pérez Sales
TRABAJO
CON LA PERSONA DEL TERAPEUTA 1
Se trabaja en grupos pequeños entre 8 y 15 participantes con uno o dos terapeutas que actúan como coordinadores de la experiencia grupal centrada en las Dificultades y Aprendizajes del Rol de Terapeuta.

Se entrenan aspectos de la persona del terapeuta basados en la atención plena y en la compasión como forma de entrenar el auto cuidado, la presencia terapéutica y el establecimiento de la alianza de trabajo.

Grupos DART (Dificultades y aprendizajes del rol de terapeuta)• Profesores del equipo docente
Programa de Mindfulness y Autocompasión (MSC)• Ainoa Muñoz Sanjosé
• Ángela Palao Tarrero
SUPERVISIÓN 1La asignatura comprende los espacios docentes dedicados a la mentorización del progreso del alumno durante el curso (tutorización) así como la supervisión de los casos que presenta él mismo o en los espacios de supervisión de otros casos de otros alumnos en los que él o ella participa (Supervisión). Supervisión• Profesores del equipo docente
Tutorías• Profesores del equipo docente
PRÁCTICAS EN INSTITUCIONESEn esta asignatura la alumna/o se expone al trabajo directo y supervisado con pacientes. Las prácticas son realizadas en instituciones o centros que garantizan la afluencia de pacientes para psicoterapia y la supervisión por parte de terapeutas acreditados. Los trabajos realizados se relatan en una memoria trabajo final del curso y en una exposición oral pública delante de un tribunal compuesto por los directores y/o otros profesores del equipo docente del título propio.
Prácticas en Instituciones
Exposición de memorias• Profesores del equipo docente